KYOKO PIANO SCHOOL
キョーコピアノスクール

中学生のHちゃん、合唱コンクールの伴奏を務められクラスを見事金賞に導かれました！おめでとう！
オーディションを自分で練習して選抜され、どのポイントをどうすれば歌を引き出せるか、盛り上げられるかを中心にレッスンしていました。
レッスンは補助みたいなものです。実際学校で弾いたり合わせたりは生徒さん本人が頑張るしかありません。
想定出来得る場面をできるだけシミュレートしたり、心構えなどお伝えしています。
発表会やコンクールは自分のことですが、伴奏は責任が大きいので大変です。もっとこれから弾き込みたいという時期にもう本番でしたがしっかり弾けたのは、Hちゃんの普段の練習や素直な性格、そして集中力を発揮してくれたからだと思います。


幼稚園で仲良しで小学校は別のところに通っている低学年のKちゃんとKちゃんは、偶然レッスン枠が隣り合っています。
ピアノで会えるのもよかったですし、この前ふたりに聞いたのですが、それぞれお話発表でメダルを頂いたこと、お習字で受賞したこと、ふたりともすごい！
おめでとう！と先生も一緒になって喜びました。
ピアノと関係なくても生徒さんの成果はとっても嬉しいので、お聞きしたら紹介しています。
嬉しいことの積み重ねで成長していく子供たちがまぶしいです。


高学年の生徒さんたち、合奏のピアノパートのオーディションがありました。メドレーで３曲とのことなのですが、教室の生徒さんが３名それぞれ別の曲でエントリーされしっかり練習をしてくれました。そしてみなさん合格されました。おめでとう！よくがんばりましたね。
毎日、手首が痛くなってしまうのではという程の回数を弾いてもらった生徒さんたち、もちろん痛くなりそうなら休みながらとは伝えましたが、その感覚をつかむこともまだ難しい年齢です。けれどこなしてくれて自分のスタミナ配分や得意なところをたくさん発見できたと思います。
しばらく体調を整えていた生徒さんもオーディションにしっかり間に合わせ、くっきりとしたリズム感、とっても楽しい仕上がりで弾いてくれました。このノリでたくさんの楽器を支えることを考えるだけでうきうきしてきます。
数あるピアノの技巧の中でも高難度の跳躍が得意な生徒さん、持ち前の鋭さとすばやい打鍵でかっこよくビートを刻み、軽々とテンポよく弾いてくれています。
音色の変化が急成長で柔らかい音も深い音も表現できている生徒さん、メロディと一緒に歌い上げるようなフレーズを伸びやかに奏でてくれ聴く人の心を打つでしょう。
Mちゃん、Yくん、Yちゃん、これからも一緒に磨いていきましょう。


他の小学校の高学年のAちゃんとＥちゃんも合奏でピアノを担当します。ふたりで相談しながら工夫して弾いてくれているようで安心です。和音の難しいところがありますが、そこをしっかり覚えてくれたら大丈夫です。とても豪華な仕上がりになると思いますので、本番も壮大に弾いてください。



ご紹介となると受賞や合格のような、イベントで成果ということにどうしてもなってしまいますが、特別なことでなくても、きょうだいに優しくしている生徒さんがたくさんいることも知っていますし、お友だちを気遣う子もいますし、ママやパパのために、とか、自分の為にこんなことしてくれた、とか、本当にみんな日々多くのことを感じ取っていて、素直で優しいなあと思っています。
ピアノも上手になってもらいたい、ピアノで人の為そして特に自分の為に弾けるようになってほしい、たくさん思ってしまいますが、真の願いは優しい大人になってくれることです。音楽を通じて育まれることのひとつにそれがあると思います。
自分に余裕がある子は人を助けたり心を寄せられますし、苦しい時には助けを届けてくれる人がみんなの側にいますように、といつも願っています。
ピアノを弾いて「きれい」と思ったり、好きな音楽へのきもちを実現する楽しさを持てたり、強い気持ちをピアノを弾くことで表現出来たり、瞑想のように集中した練習ですっきりできたり。
毎日そのようなあたたかさに包まれながら、たくさんの大人に認められながら過ごしてほしいなあと思いながらピアノをお教えしています。
ピアノはひとりでメロディも対旋律も合いの手も伴奏もできてリズムも刻めます。ひとりの人として自立するようなイメージもあります。
合唱や合奏を幼稚園保育園からその後の学校でも体験することで、ひとりでは出せない音というものがあること、ひとりひとり全員が必要な存在であること、協力しあうことをたくさん学んで豊かな心になりますように。

いつも送迎やお心遣いを保護者のみなさまに深く感謝いたします。
体調のすぐれない方も無理せず、温かくお過ごしください。

先月も多くのコンクールがあり挑戦してくれた皆さん、受賞おめでとうございます！

小学低学年のYくん

今回曲をもう一曲増やしての挑戦です。
同じ作曲家ですが正反対の要素を持つ2曲。
表現の仕方も弾き方もたくさんの種類を使い分けなければなりませんが、見事に柔らかく弾んだ演奏から一転、集中力のいる精緻な演奏に切り替えてくれ優秀賞を頂きました。おめでとう！
ダンパーペダルと左のソフトペダルもうまく使いながら速いパッセージも（それも左手！）まっすぐに駆け上がれています。
背も伸び手も少し大きくなってダイナミックな演奏も安定して出来ています。
得点には今まで見たことのない98点が！！
すごいです。
更に磨きをかけて美しく、かっこよく弾いていきましょう。



中学生のRちゃん

今回曲を全て変更して出場してくれました。
予選でショパンエチュード「蝶々」「木枯らし」という音大生でも難しい性格の違う2曲から、弾ける人も限られるくらい難関なラヴェル「水の戯れ」です。
曲目を見るだけで可能なの？と思ってしまう選曲なのですが（みなさんYouTubeなどで一度聴いてみてください、3曲とも音に溢れとても素晴らしい美しい作品です）Rちゃんは短期間で仕上げ、なんと暗譜まですぐ出来てしまいました。
譜読みから指の配置から全てが大変で、間に合うだろうか、という先生の心配は要りませんでした。大好きなこの曲を弾けるのを喜んでくれとても嬉しいです。
そして優良賞を頂き、これだけのレパートリーを持ち、大きな財産となりました。おめでとう！



高学年のMちゃん

自分で選んでくれた曲に更に磨きをかけ、銀賞を受賞されました。おめでとう！
レッスンではあんな風こんな風と、様々なアプローチの演奏をしてもらいながら、舞台という大きな場所で大きなピアノを響かせるために試行錯誤が続いています。
レッスンの間、立て続けに弾いてもらってしまい慌ててお話や解説の時間をとって少し腕を休めるようにした、というくらい夢中で磨いていました。
ピアノはここまで来ると指でなく手首から肘にかけての負荷がすごいです。
もっと進むと背中が熱くなります。
またたくさん弾いていきましょう。


当教室では出場が初めてのコンクールを探してくれ挑戦された低学年のCちゃん

入賞率も低めのコンクールでしたが見事優秀賞受賞です。おめでとう！
選曲も自分でしてきてくれました。いつも一定のテンポ感を保ち、長い音価も休符もきちんと取れているのを生かし、たっぷり呼吸も取って仕上げていきました。その部分を評価してくれた先生もいらっしゃいます。
長い期間、そこまで長くない曲を繰り返し練習するのはとても根気のいる事ですがいつもじっくり考えながら確実に弾いてくれています。
次はまた新たな舞台に合わせたアピールで仕上げていきましょう。



中学年のRくんはファイナル出場が決まりました。おめでとう！
選曲をしてもらっているところです。両方弾いてどちらがいいか、しばらくずっと付き合うことになる曲です。曲そのものを好きか、手に馴染みそうか、そんなところまで経験を積んでもらっています。
決まったらまたがんばっていきましょう。